时间知觉的概念(时间知觉)

一、时间知觉名词解释

时间知觉名词解释：指对客观现象延续性和顺序性的感知。

时间知觉（time perception）是指人的时间知觉与活动内容、情绪、动机、态度有关。也与刺激的物理性质和情境有关。此外，人们对较长的时间间隔，往往估计不足；而对较短的时间间隔，则估计偏高。刺激编码越简单，知觉到的持续时间也就越短。

在判断时间间隔正确性方面，各感官是不同的。听觉和触觉对时间间隔的估计最准确。由于年龄、生活经验和职业训练的不同，人与人之间在时间知觉方面存在着明显的差异。时间知觉（time perception）是电影心理学中一个分支的概念。对客观现象延续性和顺序性的感知。

时间知觉与其它心理活动关系：

心理学家发现，用计时器测量出的时间与估计的时间不完全一致。人的时间知觉与活动内容、情绪、动机、态度有关。内容丰富而有趣的情境，使人觉得时间过得很快，而内容贫乏枯燥的事物，使人觉得时间过得很慢；积极的情绪使人觉得时间短，消极的情绪使人觉得时间长；期待的态度会使人觉得时间过得慢。

一般来说，对持续时间越注意，就越觉得时间长；对于预期性的估计要比追溯性的估计时间显得长些。一些实验还表明，时间知觉明显地依赖于刺激的物理性质和情境。例如，对较强的刺激觉得比不太强的刺激时间长，对分段的持续时间觉得比空白的持续时间长。

二、心理学时间知觉具体哪几种形式

时间知觉是认识外界物体时间特性（延续、顺序等）的知觉。时间知觉主要有两种依据：

第一是借助太阳、月亮、星星、季节的变化及各种计时工具。

第二是人体内的各种神经生理过程都有一定的节律性活动，如心跳、呼吸、消化、排泄等等，当客观事物与人体的节律性活动形成一定的联系之后，就可以用来感知时间的长短。例如：人可以借助饥饿的感觉判断该到吃饭的时间了，也可以依据困倦的程度估计深夜的时间。

人对时间的估计随活动内容，个体对事物的态度和兴趣、情绪状态和生理状态等，可发生过长或过短的错误。例如：参加愉快的活动，会觉得时间过得很快，在街上等候朋友的时候，会觉得时间较长。人在童年，对时间的流逝感觉迟钝，时间显得分外长，到了晚年，会感到时光迅速流逝。天阴看不到太阳，时过中午还以为是上午等等。

时间知觉是在实践活动中发展起来的，通过训练和培养，可以提高精确估计时间的能力。

三、幼儿的时间知觉有何特点

幼儿的时间知觉特点，（1）时间知觉的精确性与年龄呈正相关，即年龄越大，精确性越高。7～8岁是时间知觉迅速发展的时期。（2）时间知觉的发展水平与儿童的生活经验呈正相关。（3）幼儿对时间单元的知觉和理解有一个由中间向两端、由近及远的发展趋势。

四、幼儿时间知觉的发展有何特点

1.幼儿初期掌握一天的早、中、晚概念，幼儿中期能掌握昨天、今天、明天等近期的

时间概念，幼儿晚期能掌握大前天、前天、后天、大后天以及星期几等一周之内的时间，也知道四季等一年之内的时间；但对更短（如马上）或更远（如从前）的时间很难分清。

2.难以了解时间的相对性；

3.掌握时间概念的规律是：由中间向两端，由近及远。

4.幼儿初期时对时间概念的认识往往是与具体的生活活动（事情）和环境信息相联系的。