心理正常与心理异常的区别(心理异常)

一、心理异常是什么!

心理异常：心理和行为失常的统称。

心理异常一词是对许多不同种类的心理和行为失常的统称。其表现可以是严重的，也可以是轻微的，人们在日常生活中常用精神病、变态行为、情绪障碍这样的词来对此加以描述和区分。

二、异常心理的三特征是什么

异常心理的三特征是认知、情感、意志以及人格等方面表现异常。世界上的一切事物都有正和反两个方面，人的心理活动也不例外。人的心理活动可以分为正常心理活动和异常心理活动，由此就形成了心理正常的群体和心理异常的群体。

人们的心理活动随着外界环境的变化而变化，这种变化是正常的心理活动，但是如果外界环境的变化过于强烈，或人们在这变化中心理活动的某些环节发生了适应不良或其他的病变，就可能使人们的心理活动变得异乎寻常。

正常心理活动与异常心理活动之间，有相互转化的可能性。有心理异常的个体经过系统的治疗，异常部分也能得到改善或完全被矫正。因此，正常心理活动与异常心理活动在人群中会永远并存。

在普通人群中，对人们的心理特征进行测量的结果常常显示常态分布，居中的大多数人属于心理正常，而远离中间的两端被视为异常。因此决定一个人的心理正常或异常，就以其心理特征偏离平均值的程度来决定。

虽然心理异常是相对的，它是一个连续的变量。偏离平均值的程度越大，则越不正常。所谓正常与异常的界限是人为划定的，以统计数据为基础。这与许多心理测验方法的判定是相同的。

统计学标准提供了心理特征的数量资料，比较客观，也便于比较，操作也简便易行，因此，受到很多人欢迎

三、常见的异常心理有哪些

常见的异常心理有哪些，带你认识常见心境障碍！

谢谢你颜值那么高还看我们的文章，如果您对文章有什么看法和意见，可以在文章的下面进行评论，小编也欢迎大家尽情来吐槽，祝各位看官天天开心，钱包鼓鼓，看完记得关注哦！常见心理异常，是正常心理活动中的局部异常状态。平时人们所说的“心理困惑”、“心理困扰”等，指的就是这种常见心理异常，也常常被简称为“心理问题”。常见心理异常是人们在人生的各年龄阶段都会遇到的普遍的心理失衡状况，如青年大学生在社会适应、身心成长、人格发展中产生的学习焦虑、交往障碍、恋爱困扰等心理问题，成年人的婚姻家庭、子女教育、事业、人际关系等方面的问题。常见心理异常与其他各种类型的心理异常相比较，通常具有以下三个基本特征。

1.情景性

常见心理异常常由特定的情景所诱发，与特定的情景紧密相关。也就是说，常见心理异常的发生仅局限于某种或某些情景刺激而尚未泛化，情景刺激具有特定性。例如大中小学生考试时的过度紧张反应（看错题、看漏题、回忆不起复习过的知识内容等），是由考试情景诱发的，与考试气氛紧密相关。这种紧张反应在其他各种非考试情景中通常不会出现。情景性的心理反应失常，在正常的活动中虽然也时有所见，例如第一次登台演出、第一次独自驾车外出等，都会出现程度不同的紧张反应，即正常心理活动中的紧张反应等心理反应失常，与某种情景也紧密相关，但这种性质的心理反应失常，通常可以通过不断适应某种情景而逐渐减少以致最终消失。经常登台演出，经常独自驾车外出，久而久之也就习以为常而不再出现紧张反应。同时，正常心理活动中的心理反应失常，在各种”第一次”或具有相当刺激性的情景中都会出现，其程度和表现也大同小异。然而常见心理异常的异常反应则不然，不仅只对某种特定的情景作出异乎寻常的强烈心理反应，以致不为常人所理解和认同，而且在其他情景，即使是在“第一次”或具有相当刺激性的情景面前也不会产生如此强烈的反应，似乎只对某种特定情景（例如考试情景）“情有独钟”。而且某种特定情景反复出现，也难以通过不断适应而逐渐减少异常反应，甚至还会出现“越演越烈”的趋向，以致最终演变成心理障碍、心理疾病。

2.偶发性。

绝大多数常见心理异常并不经常或持续出现，而是偶发的、暂时的。这一方面是指脱离某种特定的情景，常见心理异常就不复存在，例如对考试情景会产生强烈紧张反应的学生，在大多数非考试情景下都表现正常。而某种特定情景并非经常或持续出现，因而常见心理异常只有在特定的条件下才会有所显现。同时，在某种特定情景下，有时也会不出现异常的心理反应，或者这种反应比较微弱。另一方面是指常见心理异常常常会自行缓解，或者是出现异常反应的频率逐渐减少，或者是强度逐渐减弱，或者是一段时间后自行痊愈。当然常见心理异常也可逐渐演变成心理障碍或心理疾病。

3.无病理性变化。

常见心理异常的心理状态没有病理性变化，即精神活动正常，不存在智力迟滞、情绪淡漠、病态自信等心理过程障碍以及由心理过程障碍引起的怪僻、对立、麻木等行为障碍，不存在朦胧、梦幻、嗜睡、昏睡、昏迷等各种层次、各种程度的意识水平降低和丧失现象，不存在对时间、地点、人物识别错误的“定向力缺损”，不存在否认自己心理问题的“自知力缺乏”。

具有常见心理异常的人，其心理活动和心理状态在通常情况下给人的感觉都是正常的，即使在特定情景下出现了常见心理异常的某些征象，通常也不认为是一种心理异常的表现。其原因就是不存在与常人比较有明显不同的病理性精神症状。

认识常见心境障碍心境障碍，又称情感性精神障碍，是一组以情感改变为基本特征的障碍。广义的包括精神科所有常见的异常情感，如焦虑、恐惧等，这里的情感性精神障碍则仅限于以情感高涨或低落为主要特征，其伴有相应认知、行为改变，间歇期精神状态基本正常，愈后一般较好，但有复发倾向。心境障碍是精神科常见疾病之一，发作较轻者未必达到精神病的程度。

心境障碍的病因仍不清楚，但有大量资料表明，它与某些生物因素尤其遗传、心理社会因素，如创伤性生活事件（亲人亡故、重大经济损失等）以及慢性心理社会刺激（失业、慢性疾病等）有密切关系。心境障碍的发作可表现为躁狂相或抑郁相及持续性心境障碍。躁狂症主要以情绪高涨、容易激惹等为主。与所处的境遇不相称，可兴高采烈、兴奋不安、自我评价过高、激越甚至发生意识障碍，严重者可出现与心境协调或不协调的幻觉、妄想等精神病性症状。抑郁症则以情绪低落为主要特征，伴对日常生活丧失兴趣，精力减退，精神运动性迟滞，自卑、自责甚至自罪，思维迟缓，言语少，食欲下降，性欲减退，失眠等，可以闷闷不乐到悲痛欲绝，甚至发生木僵状态，严重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状，个别病例中焦虑和运动性激越比抑郁更显著。一般愈后较好，少数病程迁延。

四、常见心理异常的症状

（一）感知障碍

1.感觉障碍

①感觉过敏，是指由于病理性或功能性感觉阈限降低，而对外界低强度刺激产生的过强反应。此症状多见于神经症或感染后虚弱状态患者。

②感觉减退，是指由于病理性或功能性感觉阈限增高而对外界刺激的感受迟钝，多见于抑郁状态、木僵和意识障碍患者。神经系统器质性疾病也常有感觉减退。

③内感性不适，指躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感，或难以忍受的异常感觉。多见于精神分裂症、抑郁状态、神经症和脑外伤后综合症。

2.知觉障碍

①错觉，是在特定条件下产生的、带有固定倾向的、对客观事物歪曲的知觉。

②幻觉，无对象性的知觉，感知到的形象不是由客观事物引起，并且对此坚信不疑。幻觉是一种很重要的精神病性症状。

［］根据感觉器官的不同幻觉可分为幻听，幻视，幻嗅、幻味、幻触和内脏性幻觉。

幻听常见于精神分裂症、器质性、心因性、功能性精神障碍等。分为：

言语性幻听：命令性幻听，评论性幻听和争论性幻听。

非言语性幻听

幻视，可见于精神分裂症，脑器质性疾病和高烧患者。

幻嗅，常见于精神分裂症，颞叶癫痫或颞叶肿瘤时。

幻味，常见于精神分裂症。

幻触，常感到皮肤或粘膜上有虫爬、针刺、电灼等异常感觉。常见于精神分裂症和癫痫等脑器质性精神障碍。

内脏性幻觉，取患者的躯体内部有性质很明确，部位很具体的异常知觉，多见于精神分裂症或严重抑郁症发作。

［］按体验的来源分为：真性幻觉和假性幻觉。

真性幻觉与相应的感觉器官相联系，形象清晰生动与客观事物一样有相应的情绪和行为反应。

假性幻觉不与相应的感觉器官相联系，形象模糊、不生动，与客观事物不一样。

［］按产生的特殊条件，又有功能性幻觉，思维鸣响，心因性幻觉。

功能性幻觉，指在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现的幻觉，如听收音机边时，听到有人在骂他。

思维鸣响，表现为患者能听到自己所思考的内容。

心因性幻觉，指有强烈的精神刺激引发的幻觉，幻觉的内容与精神刺激的因素有密切的关系。

3.感知综合障碍

患者在感知客观事物的个别属性，如大小、长短、远近时产生变形，该症状分为视物显大症，视物显小症，统称为视物变形症。

有一种感知综合障碍叫做非真实感。认为周围事物像布景，水中月，镜中花，见于抑郁症，神经症和精神分裂症。

另有为一种感知综合障碍是：患者认为自己的面孔或体型改变了形状，自己的模样发生了变化，因而在一日之内多次窥镜，故称为窥镜症。见于精神分裂症和脑器质性精神障碍。

（二）思维障碍

1.思维形式障碍（包括思维联想障碍和思维逻辑障碍），常见的症状

①思维奔逸：语量多，语速快，滔滔不绝，诙谐幽默。（音联，意联，随境转移）

②思维迟缓：患者思维活动显著缓慢，联想困难，思考问题吃力，反应迟钝，患者语量少，语速慢，语音低沉，反应迟缓。

③思维贫乏，患者思想内容空虚，概念和词汇贫乏，对一般性的询问，无明确的应答性反应或回答的非常简单。

④思维松弛或思维散漫，患者思维活动，联想松弛，内容散漫。答非所问。

⑤破裂性思维，患者在意识清楚的情况下，思维联想过程破裂，谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性。（不是在意识清楚的情况下出现，语词杂拌）

⑥思维不连贯，在意识障碍的情况下出现，语词杂拌。

⑦思维中断，患者无意识障碍，无明显的外界干扰等原因，思维过程在短暂时间内突然中断。（不受患者意愿的支配）

⑧思维插入和思维被夺，患者在思考的过程中，突然认为自己的一些思想被外界的力量掠夺走了。

⑨思维云集，又称强制性思维，是指一种不受患者意愿支配的思潮，强制性的大量涌现在脑内，内容往往杂乱多变，毫无意义，毫无系统，与周围环境也无任何联系。

⑩病理性赘述，患者在与人交谈的过程中不能简单明了，直接了当的回答问题，在谈话过程中夹杂了很多不必要的细节。

⒒病理性象征性思维，患者主动的以一些普通的概念、词句或动作来表示某些特殊的不经患者解释别人无法理解的含义。

12语词新作，患者会自己创造一些文字图形或符号，并赋予其特殊的含义。

13逻辑倒错性思维，以思维联想过程中，逻辑性的明显障碍为主要特征。

2.思维内容障碍

妄想，是一种脱离现实的病理性思维。

特点：以毫无根据的设想为前提进行推理，违背思维逻辑，得出不符合实际的结论；对这种结论坚信不疑，不能纠正。具有自我卷入性，以自己为参照系。

1.妄想的种类（按内容分）：

①关系妄想：把现实中与他无关的事情认为与他本人有关，如，别人吐痰以为别人是在针对他。

②被害妄想：常见于精神分裂症和偏执性精神障碍。

③特殊意义妄想：认为周围人的言行举止不但与他有关，而且有一种特殊的含义。别人把梨子分他一半吃，以为别人让他离婚。

④物理影响妄想：患者认为自己思维、情绪、意志、行为受外界力量的支配，这种外力是某种仪器所发出的激光、X线、红外线、紫外线等物理因素。

⑤夸大妄想：患者常夸大自己的财富，地位，能力，权利等。常见于情绪性精神障碍躁狂发作、精神分裂症和脑器质性精神障碍。

⑥自罪妄想：患者毫无根据地认为自己犯了严重的错误和罪行，常见于情绪性精神障碍抑郁发作，也可见于精神分裂症。

⑦疑病妄想：患者毫无根据地，坚信自己患了某种严重躯体疾病或不治之症，四处求医。多见于精神分裂症，也可见于更年期和老年期精神障碍

⑧嫉妒妄想：患者坚信配偶对其不忠，令有外遇。多见于精神分裂症，酒精中毒性精神障碍，更年期精神障碍等

⑨钟情妄想：患者坚信某位异性对自己产生了爱情。常见于精神分裂症。

⑩内心被揭露感：患者认为自己的内心想法或者是与家人之间的隐私，未经自己语言表达，就被别人知道了。

［］按妄想的起源以及妄想与其他精神症状的关系，可分为原发性妄想和继发性妄想。

原发性妄想，是突然发生的，内容不可理解，与既往经历和当前处境无关，也不是起源于其他精神异常的一种病态信念。

继发性妄想，是指以错觉，幻觉，情绪高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄想，或者在某些妄想的基础上产生另一种妄想。

2.强迫观念，又称强迫性思维是指某一种观念或概念反复的出现在患者的脑海中。可以表现为：反复回忆某些事情经过（强迫性回忆），反复思索某些毫无意义的问题（强迫性穷思竭虑），反复对高层建筑物的层数进行计数（强迫性计数），总是怀疑自己的行动是否准确（强迫性怀疑），脑中总是出现一些对立的观念（强迫性对立观念）。强迫性思维多见于强迫症，强制性思维多见于精神分裂症。

3.超价观念

是一种在意识中占主导地位的错误观念。多见于人格障碍和心因性精神障碍。

（三）注意障碍、记忆障碍与智能障碍。

1.注意障碍

常见的注意障碍有：

注意减弱：指患者主动注意和被动注意的兴奋性减弱，以致注意容易疲劳，注意力不容易集中，从而记忆力也受到不好的影响，多见于神经衰弱症状群，脑器质性精神障碍及意识障碍时。

注意狭窄：指患者的注意范围显著缩小，主动注意减弱，当注意集中于某一事物时，不能再注意与之有关的其他事物。见于有意识障碍时，也可见于激情状态，专注状态和智能障碍状态。

2.记忆障碍

①记忆增强，

②记忆减退：包括远记忆力和近记忆力的减退，主要见于脑器质性精神障碍。

③遗忘：对局限于某一事件或某一时期内的经历不能回忆。

顺行性遗忘，指不能回忆疾病发生以后一段时间内所经历的事情

逆行性遗忘，指患者忘掉受伤前一段时间的经历。

心因性遗忘，指对生活中没有某一特定阶段的经历完全遗忘。（癔症）

④错构，是记忆的错误，对过去曾经经历过的事情，在发生的时间地点情节上出现错误的回忆，并坚信不疑。

⑤虚构，患者把过去事实上从未发生过的事情，说成是确有其事。当患者同时出现记忆减退、错构、虚构以及定向力发生障碍时，则称之为柯萨可夫综合征，又称遗忘综合征，多见于慢性酒中毒性精神障碍以及其他脑器质性精神障碍。

3.智能障碍

①精神发育迟滞，致病因素有遗传，感染，中毒，头部外伤，内分泌异常或缺氧等。

②痴呆。

（四）自知力障碍

自制力，指患者对其自身精神病态的认识和批判能力。

自知力也是精神科用来判断患者是否有精神障碍，精神障碍的严重程度以及疗效的重要指征之一。

（一）以程度变化为主的情绪障碍

1.情绪高涨，患者经常面带笑容，自诉心里高兴，患者自我感觉良好，就像过节一样。

2.情绪低落，患者经常面带愁容，表情痛苦悲伤。愉快感缺失，业余爱好、个人兴趣不复存在，自我感觉比实际情况要差，自我评价过低。

3.焦虑，患者有憋气，心悸，出汗，手抖，尿频等自主神经功能紊乱症状，严重的急性焦虑发作，称惊恐发作，常有濒死感、失控感，伴有呼吸困难，心跳加快，手心出汗，尿频尿急等自主神经功能紊乱的症状。惊恐发作一般持续几分钟到半小时左右，焦虑和惊恐发作多见于焦虑神经症，惊恐障碍。

恐怖，患者遇到特定的情境或某一特定事物，随即产生一种与处境不符的紧张害怕的心情，明知没必要却无法摆脱。多见于恐惧神经症。

Freud(1949)将焦虑分为三类

1.客体性焦虑，客体性焦虑又分为两种①原发的客体性焦虑，②继发的客体性焦虑。这不是客体的出现和再现所引起，而是它出现的可能性引起的焦虑。

2.神经性焦虑，是意识不到的焦虑，是阻抑于与无意识里的焦虑。

3.道德性焦虑，患者认为危险来自超我，被体验为耻感和罪感。

A.Lewis（1967），认为焦虑作为一种精神病理现象，具有如下特点。

1.与处境不相称的痛苦情绪体验

2.精神运动性不安，

3.伴有身体不适感的自主神经功能障碍。

（二）以性质改变为主的情绪障碍

1.情绪迟钝，对一般情况下能引起鲜明情绪反应的事情反映平淡.缺乏相应的情绪反应。

2.情绪淡漠，

3.情绪倒错。患者的情绪反应与现实刺激的性质不相称，或是患者的情绪反应与思维内容不协调。

（三）脑器质性损害的情绪障碍

1.情绪脆弱，

2.易激惹，

3.强制性哭笑

4.欣快

（一）意志增强

（二）意志缺乏

（三）意志减退，指患者的意志活动减退。减少有两种情况，第1种情况是抑郁状态，第2种情况是意志减退。

（四）精神运动性兴奋（患者的动作和行为的增加与思维、情绪活动是否一致）分为：协调性精神运动性兴奋和不协调性精神运动性兴奋。

（五）精神运动性抑制

表现在：

1.木僵，

2.违拗，不执行别人要求做的动作，反而还做出完全相反的动作。

3.蜡样屈曲，患者可以很长时间保持不动，称之为空气枕头。

4.缄默，

5.被动性服从，

6.刻板动作，患者会机械刻板的反复重复某一单调的动作。

7.模仿动作，

8.意向倒错，意向活动与一般常情相违背，如吃粪便、喝尿、喝脏水。

9.作态，患者会做出幼稚愚蠢:古怪做作的姿势，动作步态与表情。

10.强迫动作，患者会做出违反本人意愿且反复出现的动作。